Objetivo de la asignatura: El estudiante analizará los procesos de construcción del conocimiento a través de su estudio, contrastará distintos modelos epistemológicos y estudiará los problemas de este tipo ligados al desarrollo humano, con el objeto de contar con las bases epistemológicas relativas a las áreas de intervención terapéutica que pueden potencializar al desarrollo humano.

Objetivo de la asignatura: El estudiante interpretará los problemas de la edad adulta mediante el estudio de los ciclos de adultez, vejez y ancianidad. Así mismo, estudiará el problema del género a través de distintas perspectivas y aspectos diferenciales. Lo anterior, con la finalidad de contar con la fundamentación teórica para llevar a cabo intervenciones para favorecer el desarrollo humano en torno a las dificultades relativas a la edad y el género en el curso del ciclo vital.

Objetivo de la asignatura:El estudiante realizará prácticas de campo en torno a las vivencias de adultos y ancianos a través de la inserción en instituciones comunitarias y la tutoría guiada con el objeto de aplicar conocimientos teóricos científicos que favorezcan el desarrollo humano.