Objetivo general de la asignatura.

Reconocer el proceso educativo como un campo de integración de competencias individuales y colectivas con las diversas áreas del conocimiento, mediante el uso de estilos de aprendizajes convencionales y no convencionales, que le permitan desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de autogestión para su formación en el establecimiento de un plan de vida y de carrera.